цікава хімія для дітей

цікава хімія для дітей

Когось вони просто здивували і потішили, когось зацікавили і зачарували настільки, що зумовили вибір подальшого розвитку, навчання і відповідної професії. Ще тоді, використовуючи різні хімічні матеріали, способи і нестандартні рішення, алхіміки намагалися створювати рецепти молодості та краси, перебуваючи в пошуках еліксиру вічного життя. Тому що дозволяє здійснювати нескладні й цікаві хімічні експерименти із захопливим зануренням, здавалося б, у найскладніше, з простою інтерпретацією основоположних законів і методів зазначеної науки.

Рівномірне розсипання соди по дну акваріума; заливання соди оцтовою кислотою для отримання вуглекислого газу; перевірка наявності со 2 шляхом опускання на дно запаленого сірника (вуглекислий газ важчий, ніж повітря, тому він осідає біля дна, а сірник у ньому моментально згасає); видування бульбашок в ємність – вони повільно рухаються по невидимій горизонтальній лінії (межі між вуглекислим газом і повітрям), створюючи враження плавання в акваріумі. Харчової соди; створення в іншій склянці розчину кислоти; поміщення шматочків мармеладу в содовий р - чин на 10 хвилин з подальшим їх перенесенням у кислотний р - чин; спостереження результатів - мармеладки обростають бульбашками вуглекислого газу і завдяки його підйомній силі спливають, на поверхні бульбашки випаровуються, стрічки тонуть, знову обростають бульбашками і знову піднімаються вгору (такий кругообіг спусків і підйомів відбувається доти, поки реактив в ємності не закінчується). Розчинення у воді невеликої кількості мийного засобу; занурення лакмусу в розчин; зчитування результату (набуття індикатором синього забарвлення – свідчення лужної реакції, наявності лугу в мийній речовині). Відтак саме його найчастіше вдається виявити в результаті цього експерименту; аналогічним способом можна шукати кислоту, правда, в більш цікавих умовах. Наливання молока в ємність; додавання кількох крапель барвника за допомогою піпетки; змочування ватної палички в рідкому мийному засобі, після чого – торкання нею молочної поверхні; перетворення молока в рухоме кольорове полотно (фарби рухаються спірально і формують вигадливі вигини). В основі досліду – взаємодія жирів (будова молекул яких двоїста – гідрофільна та гідрофобна) і пар (зі здатністю розділяти на ділянки плівку з жирових молекул на поверхні рідкого середовища); якщо використовувати різні барвники (додати їх в різні ділянки молока), вийде різнокольоровий розрив. Насипання в рівних обсягах соди і кислоти у дві пробірки; наливання води в одну з пробірок; спостереження виділення вуглекислого газу в пробірці з водою і відсутності змін в іншій; підбиття підсумку, що без води багато реакцій здійснити неможливо. Наливання води у склянку; розміщення склянки з водою в теплому місці приблизно на одну годину; спостереження на стінках склянки бульбашок, тобто газів, розчинених у воді; дійшли висновку, що в холодній воді розчинення газів краще, ніж у теплій. 1 (по 10 мл) у склянці й поміщення в холодильник на три години; діставання склянки з осадом йоду, що випав на дні, з холодильника; зливання рідини, переміщення йоду на серветку; витискання матеріалу серветками, поки йод не почне розсипатися. У зазначеному аналітичному експерименті йод виступає індикатором вмісту крохмалю; результат у випадку з яблуком може відрізнятися, залежно від його стиглості. Наливання в одну склянку простої чистої води, поміщення туди одного яйця, спостереження, як яйце опустилося на дно; наливання в іншу склянку теплої води, розмішування в ній п’яти ложок солі, очікування, поки вода охолоне, опускання другого яйця, яке буде плавати біля поверхні; підсумовування суті досліду, що полягає в різниці густин води і соляного розчину.

Якщо у випадку з чистою водою, яйце спливло, воно протухле, його не можна їсти, потрібно викинути, а для чистоти експерименту використовувати інше яйце.

Якщо протримати довше, кристали не стануть рости; для занурення заготовлених паличок у сироп можна використовувати прищіпку; розглянутий експеримент особливо сподобається ласунам і може стати справжньою знахідкою, якщо дітей попередні досліди не зацікавили.

Заповнення пляшки на третину оцтом; засипання в кульку за допомогою лійки двох - трьох чайних ложок соди; надягання кульки на пляшку – і вона, наповнена утвореним в ході реакції вуглекислим газом, надувається. Наливання в банки робочих середовищ (в одну – звичайної води, в другу – оцту) і занурення в кожну з них по яйцю; очікування результату протягом декількох годин; через 5 - 6 годин можна спостерігати перші зміни – часткове розм’якшення яєчної шкаралупи, що контактувала з оцтом, і початкову твердість яйця, яке перебувало у воді. Наливання на дно посуду соку; акуратне додавання по стінці рослинної олії; аналогічне до попереднього способу вливання спирту на олію; спостереження красивого рівного розподілу рідин в три шари.

Експеримент дозволяє зробити рідке твердим (корову – це образно), не вдаючись до заморожування; таким чином, можна створити, наприклад, ґудзик, прикраси і будь - що інше, на що вистачить фантазії. Оскільки більшість рослинних барвників – це природні індикатори, тобто вони здатні змінювати забарвлення, залежно від середовища, в яке потрапляють (кислотного, нейтрального, лужного). Білі квіти жовтіють, рожеві та фіолетові стають яскраво - зеленими тощо; не використовуйте жовті квіти, жовтець і нігтики – зміни не відбудуться; для реалізації описаного експерименту можна взяти червоне осіннє листя (миттєво стане зеленим); подібну реакцію можна спостерігати з чаєм. Насипання тіосульфату натрію в чашку; змочування водою таблетки гідропериту для вилучення окислювача пероксиду водню і акуратне її вдавлення в тіосульфат натрію; спостереження результату – виділення густого білого диму, яке відбувається практично відразу ж. У ході реакції утворюються пари води та діоксид сірки (токсична речовина з різким запахом), тому дослід важливо здійснювати в приміщенні з добрим провітрюванням або ж під тягою; описаний спосіб не єдиний, який дозволяє отримати дим без вогню. інша хімічна реакція передбачає застосування таких речовин, як карбонат калію (висипати рівним шаром на дно колби), 25 % розчин аміаку (змочити вуглекислий калій) і концентрована соляна кислота (повільно полити невеликою кількістю зверху). Але якщо подати дитині цю реакцію, як створення фільмової крові, кровоімітацію (спосіб, до речі, дуже популярний серед творців бойовиків та трилерів), то експеримент має право бути; якщо немає в розпорядженні зазначених вище матеріалів, то замість роданіду амонію можна використовувати роданід калію, а хлорид заліза допустимо замінити нітратом заліза (iii). При здійсненні нагрівання пробірок (ну або флаконів від ліків) запобігти обпіканню при триманні виробу в руці можна, спорудивши саморобний тримач з прищіпки для білизни і шматка дроту.

Спочатку потрібно освоїти основні процеси і поняття, щоб потім не становило жодних проблем застосовувати їх на практиці в більш хитромудрих експериментах; конспектуйте.

У ньому можна робити записи, замальовки, складати план роботи, описувати етапи процесу, структурувати інформацію, підбивати підсумки тощо; розгляньте варіант проведення хімічних конкурсів – це ще цікавіше.

Можна демонструвати різні реакції на сімейних святах або, як варіант, знімати відеоролики і виставляти їх в соціальних мережах, на інтернет - каналах і т. Пізнавальність, цікаве проведення часу, веселощі – це все, що візуально виступає на перший план при демонстрації хімічних експериментів для дітей, проведенні дослідів разом з ними.

Здійснювати будь - які хімічні експерименти дітям необхідно спільно з дорослими або під їхнім наглядом; для проведення дослідів необхідно підготувати окреме місце, найкраще стіл або хоча б залізну тацю. Якщо брали якусь ємність для дослідів, не використовуйте її потім при вживанні їжі; жорстке поводження з тваринами, нанесення шкоди екології – під забороною. Хімічні відходи необхідно правильно нейтралізувати, зокрема кислотні – за допомогою соди, лужні – оцтовою кислотою; при перевірці запаху реактиву, газоподібного середовища або рідини, ніколи не можна підносити ємність прямо до обличчя. Це дозволяє запобігти опікам і отруєнням; домашні умови вимагають залучення невеликих кількостей реактивів; посуд з реактивом, який повинен у ньому деякий час зберігатися, завжди слід маркувати, щоб кожен, хто не в темі, не чіпав те, що йому не потрібно. Якщо ви вже встигли провести котрийсь з експериментів і хочете поділитися досвідом або ж вам потрібні відповіді на додаткові запитання перед тим, як приступити до справи, пишіть коментарі. Якщо потрібні хімічні реагенти, різні речовини, лабораторний посуд, обладнання та інше для демонстрації дослідів учням, студентам або іншому більш - менш широкому колу слухачів, телефонуйте нам за контактними номерами.

Діти, напевне, не запам’ятають їх з першого разу, але можуть впізнати, коли зустрінуться з ними знову, і скласти знання та свій досвід докупи, як пазл. Вода з крану (на фото пляшка від мінеральної води, але в пляшці – звичайна водопровідна) рідке дитяче мило молоко оцет лимонний сік (з поверхні шматка лимону) хід досліду.

Відразу 4 елемента — ітрій, ітербій, тербий і ербій — були названі на честь шведської села іттербю, біля якої виявили велике родовище рідкоземельних металів. За легендою, думка про систему хімічних елементів прийшла до менделєєва уві сні, проте відомо, що одного разу на запитання, як він відкрив періодичну систему, вчений відповів. Стародавні греки, зауваживши, що сеча володіє яскраво вираженими антисептичними властивостями, промивали нею рани і навіть використовували як ополіскувач для рота. У стародавніх римлян зібрану сечу продавали в майстерні з пошиття одягу — її використовували для очищення вовни від бруду, а іноді і вимочували тканини перед забарвленням. Він вважав, що в здоровому організмі три принципи — ртуть, сірка і сіль, — знаходяться в рівновазі; хвороба представляє порушення рівноваги між принципами.

Пояснюється така зневажлива назва, дана цьому металу конкістадорами, виключно тугоплавкістю платини, яка не піддавалася переплавці, довгий час не знаходила застосування і коштувала вдвічі нижче, ніж срібло. Французький хімік, аптекар і лікар нікола лемері (1645 - 1715) свого часу спостерігав щось схоже на вулкан, коли, змішавши в залізній чашці 2 г залізної тирси і 2 г порошкоподібної сірки, доторкнувшись до неї розпеченою скляною паличкою. Через деякий час з приготовленої суміші почали вилітати частинки чорного кольору, і сама вона, сильно збільшившись в обсязі, так розігрілася, що почала світитися. У головному мозку людини за одну секунду відбувається 100 000 хімічних реакцій у 1903 році в американському штаті канзас з нафтової свердловини раптово забив фонтан газу.

У монацитовому піску, який довгий час був головним гелійовмісною сировиною, міститься радіоактивний елемент торій, при розпаді якого утворюється гелій, який по щільності поступається тільки водню, але має перед воднем перевагу.

Настільки багата розмаїтість обумовлена тим, що атоми різних елементів, взаємодіючи один з одним, здатні поєднуватися в молекули, причому молекули можуть містити різне число атомів одного виду.