українська література на літо 6 клас 2021 рік

українська література на літо 6 клас 2021 рік

(україна) мова – україн ськ а мова; (студент) хор – студент ськ ий хор; (вишня) сад – вишн ев ий сад; (дерево) буди­нок – дерев ян ий будинок; (живити) джерело - живи льн е джерело; (шовк) сорочка – шовк ов а сорочка; (солома) бриль – солом ян ий бриль; (мідь) прикраса – мід н а прикраса; (цемент) завод – цемент н ий завод; (танцювати) колектив – танцюва льн ий колектив; (рік) звіт – річ н ий звіт; (навчати) рік – навча льн ий рік. Від поданих іменників утворіть присвійні прикметники, запишіть їх у початковій формі (називний відмінок однини чоловічого роду), виділіть у них суфікси.

Мам ин, матус ин, л юдмил ин, с емен ів, о лексі їв, н атал ин, н аталі їн, д енис ів, с ергі їв, о лег ів, м арин ин, м арис ин, і рин ин, з о їн, к атрус ин, о лес ів, о лес ин. Укажіть розряд кожного прикметника за значенням (якщо відносні прикметники вживаються в переносному значенні, вони переходять у якісні; якісні прикметники переходять у відносні, якщо втрачають здат­ність виражати певну якість більшою чи меншою мірою, присвійні прикметники переходять у відносні та якісні, якщо на­бувають їхніх ознак). Золотий (відносний) годинник — золотий (якісний) син; солодкий (якісний) торт — солодкий (якісний) сон; гострий (якісний) ніж — гострий (якісний) погляд; бабине (присвійний) обійстя — бабине (відносний) літо. і над усім цим лісовим царством — небо, безкрає, поцинковане небо, що світить сонцем, дихає заморозками, тирли­кає жалібним квилінням запізні лих гусячих зграй. Мета наукового опису природи — правдиво й точно назвати змін­ні або постійні ознаки предметів, з яких складається картина природи, всі слова вживаються у прямому значенні. Епітет — художнє означення, яке надає зображенню предмета чи яви­ща більшої виразності, поетичності, яскравості (сердитий вітер; веселе соне­чко; веселих хмарах, вес­няних; кримські гори; з далеких степів; куці ноги; багнисті береги; були чорні і блискучі; мокрі спини). Порівняння — художній вислів, у якому один предмет чи явище зіставляється з іншим, чимось подібним до нього (г орить - тремтить ріка, як музика; кримські гори, наче носороги; були чорні і блискучі, як мокрі спини гіпопотамів). Метафора — слово або словосполучення, яке переносить ознаки одного предмета або явища на інші на основі подібності чи протиставлення (реве та стогне дніпр; горить - тремтить ріка). Персоніфікація — образний вислів, у якому ознаки людини переносяться на неживий предмет чи явище (с оне­чко ховалось; кримські гори з далеких виповзли степів; уп яли ноги, гори смокчуть воду). Гіпербола — художній прийом, який полягає в перебільшенні рис людини, предмета чи явища з метою надання зображува­ному виняткової виразності (смокчуть воду вже мільйон років). Навчальні програми з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням мовою національної меншини та мов і літератур національних меншин для 10 - 11 класів. Орієнтовне планування з української літератури, 5 клас орієнтовне календарне планування з української мови, 6 клас орієнтовне календарне планування з української літератури, 6 клас орієнтовне календарне планування з української мови, 7 клас орієнтовне календарне планування з української літератури, 7 клас орієнтовне календарне планування з української мови, 8 клас орієнтовне календарне планування з української літератури, 8 клас орієнтовне календарне плануванн зі змінами 2015 року.

За програмою для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням української мови (8 - 9 класи) за редакцією станіслава олександровича карамана. – методичні рекомендації щодо викладання шкільних предметів; – орієнтовне календарно - тематичне планування шкільних навчальних курсів; – методичні статті; – актуальні дидактичні матеріали з методичними коментарями.